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《华夏教师》杂志论文

核心素养发展指导———南师大惠山实验中学课程建设特色介绍

2019-3-7 13:04:42 | 浏览220次 | 《华夏教师》论文 | 全部杂志

  2016 年, 是十三五的开局之年,也是南师大惠山实验中学转型发展的第一年。我们将以学生核心素养发展指导课程践行“多元发展、和谐共进、不断超越,为师生健康成长和幸福人生奠基” 的办学理念,以美丽校园实现“教育有温度,教师有才气,学生有内涵,办老百姓家门口的优质学校”的办学目标,深化六好育人定位和六项核心素养, 培养新一代西漳学子,争创“核心素养发展指导”特色学校。

  一、课程背景介绍

  1.学习专注力不够,培养静定优势

  中国古典教育的精髓之一是静定智慧。现代社会文明病之一的专注力不足在初中生身上表现明显。生养方式引发的学生专注力天生不足,综合能力缺失,这是影响初中学生成长发展的主要因素之一。静定训练能够提高专注力,提升学习能力和自学效果。

  2.学习缺少方向感和动力,培养文化优势

  文化与价值观密不可分, 现代学生对自身价值和生存意义的认知缺失,在未来又会影响学生的生活质量和职业发展水平。以文化来“哺育”学生的成长发展, 以丰厚的文化内涵来丰富学生做人根基。飞鹰文化、飞鹰哲学十八条是文化优势价值观的体现, 以崇德尚礼提升文化自润的执行能力, 帮助学生正确成长发展。

  南师大惠山实验中学

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